越来越多的中外合办大学拔地而起，如深圳北理莫斯科大学、广东以色列理工学院等。今年，中国境内第一个国外高校独立办学机构“海南比勒费尔德应用科学大学”也正式落成并开始招生。
此外，还有不少国内大学，在海外开设校区的。此前，河北工业大学芬兰校区发布新的招生宣传片，就让河北工业大学因“校区可以建到芬兰但就是不在河北”火了一把。
PS：其实，河北工业大学拥有4个校区，2个在天津（其中1个为主校区）、1个在河北省廊坊市，1个在芬兰。
一般来说，中国高校的海外校区也会在国内招生，但不一定都是通过高考统招。如果考生的家庭经济条件较好、英语能力不错、有留学意向，那到中国高校的海外校区就读，也是一种不错的选择。
深圳大学东京学院是深圳大学在境外举办的首个海外分校，是隶属深圳大学的非独立法人的教学学院，在2023年4月11日正式开课。
学校位于东京新宿区四谷,以日本公民及其他境外公民为主要招生对象，主要开展本科层次的学历教育，学制4年。
首批开设汉语言文学（商务方向）专业，招收50人，入读的学生还可以辅修工商管理（创新创业方向）和信息通信科学（移动互联应用技术），学生可在汉语言文学学士学位基础上增加一个副专业，毕业后将获得深圳大学授予的学历证明及学士学位。
未来将根据当地教育需求情况，再开设深圳大学其他优势特色专业，如金融科技、计算机科学等，逐步扩大招生规模。预计在四年培养期后，东京学院在校生规模达到350人。
除了在日本的学习，学校鼓励学生积极参加深圳大学校本部的夏令营活动，学生亦可申请到校本部交换学习，通过在当地的学习，学以致用，感受最贴切真实的中国文化与历史。
厦门大学马来西亚分校于2013年9月获教育部批准建设，是第一所中国名校全资设立的、具有独立校园的海外分校，也是第一所在马来西亚设立的中国大学分校。
学校位于马来西亚首都吉隆坡南郊雪兰莪州雪邦沙叻丁宜，生源主要来自马来西亚、东南亚其他国家、中国等。在分校学习的学生，在规定的修读年限内修完培养方案规定的内容并达到毕业要求的，由厦门大学颁发毕业证书；符合学位授予条件者，由厦门大学授予学士学位。学历学位获得中国、马来西亚两国教育部的认可。
分校招收的中国学生应参加全国统一高考，在各省（区、市）本科批次录取，招生计划纳入厦门大学年度招生总规模。
2023年，厦门大学马来西亚分校在广东本科批次普通类招生，有汉语言文学、新闻学、会计学、国际商务等20个专业。历史类仅1个专业组，最低达590分/4880名被投档；物理类最低也要600分/26816名才能被投档。
2021年2月，国家明确支持复旦大学在匈牙利设立欧洲校区，这是复旦大学设立的首个国外校区。
该校区位于匈牙利布达佩斯，将会在2024年投入使用，今后毕业生将同时获得匈牙利和中国学位。分校成立后，预计将在匈牙利开展经济学、国际关系、医学和技术科学领域（均是复旦大学的优势领域）的教育培训，最初仅是硕士学位，预计将有五、六千名学生和500名老师参与其中。
2019年12月，河北工业大学和芬兰拉彭兰塔-拉赫蒂工业大学（简称LUT大学）正式签订合作协议，建立河北工业大学芬兰校区，并于2020年9月正式招生。
河北工业大学芬兰校区以中芬双方优势学科为基础，开设电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、能源与动力（可再生与可持续能源方向）4个本科专业，中国、欧盟及其他各国生源比例约各占三分之一。
中国学生学制四年，采用“1+3”培养模式，即第一年在河北工业大学天津校区学习，后三年在芬兰LUT大学的拉彭兰塔校区以及拉赫蒂校区学习；国际学生学制3年，在芬兰直接入学，3年期间自愿到天津校区交流学习三个月。
据学校2020年招生简章显示，学校对完成校区规定的学习任务且达到双方学位授予要求的学生颁发河北工业大学毕业证书、河北工业大学学士学位证书，以及芬兰拉彭兰塔理工大学学士学位证书。
北京大学英国校区启动于2018年，是北京大学的首个海外校区，也是中国的高等学府第一次以独资经营、独立管理形式走出国门开办的海外分校。
学校位于位于英国牛津大学城，学生主要来自英国和世界其他国家，将修读北京大学金融学、管理学、经济学和工商管理的硕士学位。两年的时间里，他们将先后在英国校区和中国深圳校区学习。
同济大学佛罗伦萨校区由同济大学、佛罗伦萨市政府、托斯卡纳大区政府及意大利环境部四方协议共建，正式开办于2014年，是同济大学在国外开设的首个海外校区，同时也是中国大学在意大利落户的第一个海外校区。
在开设初期，学校以暑期课程、短学期、短期培训为主，多是空间设计和时尚设计类课程，逐渐开设海外学期、海外学年等学制。
老挝苏州大学是由苏州大学投资创办、在老挝注册的外资独立法人高校，校址位于老挝首都万象，是老挝政府批准设立的第一所外资大学，也是中国政府批准设立的第一所境外大学。
学校现有本科教育、汉语培训以及汉语水平考试，开设了国际经济与贸易、金融学、汉语语言和计算机科学技术等四个本科专业，自2012年开始招生。
经老挝教育部同意，在老挝苏州大学校园建成前，老挝苏州大学采取1+3模式，与中国苏州大学联合培养本科生，即学生第一学年在老挝学习汉语语言及老挝教育部规定的通识课程，从第二学年开始，到中国苏州大学学习汉语及专业课程。如学生在四年内完成中国苏州大学和老挝苏州大学规定的全部课程，成绩合格，可获得中国苏州大学和老挝苏州大学分别授予的毕业文凭。
学校在建设初期，以招收老挝学生为主。随着学校的发展，逐步招收老挝周边国家乃至东南亚国家的学生。老挝苏州大学还将为老挝的中资企业员工子女、当地华侨子女提供学习机会。希望在10到15年内达到在校生1000名，最终达到5000名学生。